Economía Social

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¿Para qué educamos?

¿Para qué educamos?

¿Qué determina que un centro educativo sea de “éxito”? ¿Qué demuestra si el paso del alumnado por el colegio o el instituto ha sido satisfactorio? Este estudio plantea la búsqueda de un marco amplio de éxito escolar, aportando ideas, datos y en definitiva valor a un debate en el que ambicionamos encontrar un camino compartido de progreso y transformación social.

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Las Fundaciones obligadas a afrontar nuevos retos y obligaciones en materia de Protección de Datos

Las Fundaciones obligadas a afrontar nuevos retos y obligaciones en materia de Protección de Datos

Las Fundaciones afrontan nuevos retos que pondrán a prueba, entre otras, sus políticas de privacidad en relación con el tratamiento de los datos de sus socios, voluntarios, empleados, así como a la del colectivo en particular al que den su amparo.

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